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板桥中学:“价值教育”渗透教学骨髓
编辑日期:2015-1-22  编辑:蔡华云    阅读次数:次  [ 关 闭 ]
板桥中学:“价值教育”渗透教学骨髓
    为了体现教育教学的效能,彰显学生的价值。板桥中学教导处要求各任课教师在教育教学的过程中,把学生的价值教育渗透其中,巧借课本知识,深挖各学科对学生价值的影响及体现,让学生深切感受自我价值的存在,从而增强学生的自信心和表现力。
    价值教育渗透教育教学过程中。教导处要求把价值教育,情感教育列入课堂教学之中,在实际教学中,把价值教育渗透到教学环节中,具体的教学情境之中。让学生在浓浓的人文关怀和教育氛围中体现自我价值,尤其是一些“后进生”,通过价值教育,他们可以用欣赏自我的眼光来找寻自身的“闪光点”“出彩点”,激发他们看待事物的积极性,保持一颗乐观、积极向上的心态,使一些消极的、被动的、辍学的念头远离这些后进生。
    价值教育体现在活动中。为了体现学生的自我价值,学校开展了丰富多彩的课外活动,例如:秋季“联想杯”田径运动会; 跳绳比赛;书法比赛、元旦文艺大比拼等等。充分利用这些形式多样的活动让一些有特长、有才能、有能力的学生脱颖而出,从而体现他们的价值所在,突显他们的个性发展。
    板桥中学在体现学生价值的同时,也不忘记对学生的情感教育、感恩教育、安全教育,始终秉承“让每个孩子心中充满阳光”的教育理念,每一位同学都能快乐健康地成长、成才、成人。
    (板桥中学   蔡华云)